Category Archives: Педагогам

English. Употребление предлогов. Наглядно-дидактическое пособие

English. Употребление предлогов. Наглядно-дидактическое пособие

Автор: Т. Б. Клементьева, В. С. Кучерявых

Дидактические материалы в этом пособии предназначены для использования на уроках и дополнительных занятиях по английскому языку в начальной школе. В пособии представлены: — Наглядные справочные материалы. Помогут запомнить правила и систематизировать полученные знания. Таблицы и схемы можно расположить на видном месте в классе или рядом с письменным столом дома. — Обучающие игры. Помогут вызвать интерес к занятиям английским языком и тем самым повысят эффективность образовательного процесса. — Карточки для работы в паре. Проверяя друг у друга задания или объясняя друг другу правила, дети лучше усваивают учебный материал. Для организации занятий с детьми младшего школьного возраста.

Физическая культура. 5-7 классы. Рабочая программа. К учебнику С. В. Гурьева «Физическая культура»

Физическая культура. 5-7 классы. Рабочая программа. К учебнику С. В. Гурьева «Физическая культура»

Автор: Т. В. Андрюхина

Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного стандарта общего образования по физической культуре. Издание адресовано преподавателям общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев.

Флаг РФ. Герб РФ. Гимн РФ. Президент РФ (набор из 4 плакатов)

Флаг РФ. Герб РФ. Гимн РФ. Президент РФ (набор из 4 плакатов)

Автор:

Комплект цветных познавательных мини-плакатов с российской символикой предназначен для использования в детских дошкольных учреждениях и школах для ознакомления детей с главными символами власти и страны, развития у них патриотизма. Удобный размер и шрифт облегчит восприятие и запоминание.

Физика. 11 класс. Элективные курсы

Физика. 11 класс. Элективные курсы

Автор:

Данное пособие предлагает подробные разработки занятий по элективным курсам «Основы радиофизики», «Оптика в жизни и в быту» для учащихся 10-11 классов, выбравших естественно-научный профиль. Достоинством пособия является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы и задачи различного уровня сложности. Пособие предназначено учителям физики, может быть использовано учащимися, студентами педагогических вузов.

Экономика. 10-11 класс. Базовый уровень. Методическое пособие

Экономика. 10-11 класс. Базовый уровень. Методическое пособие

Автор: Королева Г.Э.

Методическое пособие, входящее в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха», призвано помочь учителю в организации преподавания курса экономики по учебнику Г.Э.Королёвой, Т.В.Бурмистровой (М.: Вентана-Граф, 2013). Пособие содержит программу курса, тематическое планирование, вопросы контроля знаний учащихся, ответы к заданиям практикума и учебника по экономике. Кроме того, в книге раскрываются особенности учебно-методического комплекта по экономике и организации учебного процесса. Рассматриваемые темы сгруппированы в соответствии со структурой стандарта среднего общего образования по экономике на базовом уровне. Для каждой темы курса представлены цели изучения, состав изучаемых экономических понятий, порядок использования материалов учебно-методического комплекта. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Правописание «не» и «ни». 5-9 класс

Правописание «не» и «ни». 5-9 класс

Автор: Л. И. Новикова, Н. Ю. Соловьева

Данное пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Учебное пособие «Употребление твёрдого и мягкого знаков» предназначено для повышения орфографической грамотности и культуры речи. Пособие состоит из пяти разделов. Первый раздел теоретический. В нём представлены основные орфо­графические правила употребления твёрдого и мягкого знаков, показаны трудности, связанные с применением данных правил, даны примеры наиболее часто встречающихся «ошибкоопасных» слов. Во втором разделе помещен обширный материал для практических упражнений — тренировка на уровне слов, предложений, текстов. Далее следует «Обратная связь» — тесты, составленные в соответствии с форматом ОГЭ. Заключают пособие «Ключи к упражнениям и тесту» и небольшой словарь «трудных» слов по рассматриваемой орфографической теме. Данное пособие может быть использовано как старшеклассниками, желающими научиться грамотно писать, так…

Формирование экосистемы знаний старших дошкольников о животном мире

Формирование экосистемы знаний старших дошкольников о животном мире

Автор: Ксения Вейднер und Жанат Бекмурзина

Живая природа — удивительный, многогранный мир. Особое место в этом мире отведено животным. Животный мир является одним из основных компонентов природной среды, важной составной частью природных богатств нашей планеты. От людей во многом зависит сохранность, многообразие и численность животного мира. Чтобы успешно решать эту проблему, человек должен иметь минимум естественнонаучных знаний, начиная уже с дошкольного возраста. Так, в книге раскрывается методика формирования эколого-дидактической системы знаний о животном мире детей старшего дошкольного возраста, а также воспитания у них интереса, бережного, гуманного отношения к животным (на примере четырех классов: насекомые, пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие).

Познавательное развитие. Формирование математических представлений детей. Средняя группа. (комплект из 12 карт с двусторонней печатью)

Познавательное развитие. Формирование математических представлений детей. Средняя группа. (комплект из 12 карт с двусторонней печатью)

Автор: Н. А. Мурченко

Игра занимает в жизни ребенка одно из главных мест. В дидактической игре, благодаря обучающей задаче, облаченной в игровую форму, ребенок непреднамеренно усваивает новые математические знания, применяет и закрепляет их. Дети играют в самые разные игры. Все виды дидактических игр являются эффективным средством математического развития детей, проводятся как на занятиях, так и вне их во всех возрастных группах, используются в индивидуальной работе. В процессе дидактических игр и игровых упражнений решаются все виды задач: — образовательные (дать или повторить математические знания, сформировать или закрепить умения, выработать навыки); — развивающие (развивать мышление, память, воображение, сенсорные способности, речь и др.); — воспитательные (вырабатывать личностные качества — самостоятельность, аккуратность, трудолюбие, любознательность и др.). Центральная задача работы с детьми средней группы (4-5 лет) — способствовать развитию умения выделять различные…

Детям о русской природе. Птицы. Книга 4

Детям о русской природе. Птицы. Книга 4

Автор: Д. Н. Кайгородов

Книга подготовлена по произведениям известного русского ученого, педагога и популяризатора родной природы Д.Н.Кайгородова. Сборник очерков о русской природе предназначен учителям, воспитателям детских садов, родителям.

Предупреждение нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста. В 3 выпусках. Выпуск 1. Животные в загадках в алфавитном порядке

Предупреждение нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста. В 3 выпусках. Выпуск 1. Животные в загадках в алфавитном порядке

Автор: В.А. Ракитина

Пособие направлено на речевое развитие детей: обогащение и уточнение словарного запаса, закрепление морфемного анализа, а также сложных форм фонематического анализа и синтеза, профилактику нарушений письма и чтения, а также на воспитание у детей внимательного и бережного отношения к живой природе. Материал, представленный в пособии, имеет большое познавательное значение. Рассказы о животных соответствуют возрастным особенностям школьников, они позволят детям узнать много нового и интересного о жизни животных, их поведении, повадках. Знакомство с миром животных дается в живой, занимательной форме. Для закрепления названий животных предлагаются разнообразные приемы: анаграммы, кроссворды. В пособии много стихотворений, загадок и заданий, которые будут способствовать развитию связной речи, формированию мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, формированию понятийного мышления. Пособие иллюстрировано большим количеством рисунков, изограмм. Система…